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《涂尔干的道德教育思想》
出版日期： 2018 年 11 月 作者： 唐礼勇纸书：￥46.4本书以涂尔干的道德教育思想为研究对象，把此放在涂尔干整个思想脉络中来研究，并联系相关学者观点，阐述作者的想法，论述其对当代中国道德建设的现实启发。具体包括道德与秩序的关系、道德的构成、传统社会的道德教育等，更重要的是转型社会和现代社会道德教育的实施、涂氏道德教育思想对其同代人与后来者的影响、对当代中... -
《承继与嬗变：陶行知研究的学术谱系》
出版日期： 2018 年 11 月 作者： 刘大伟纸书：￥79.2在陶行知研究学术发展史上，形成了一批具有相似的学术起源、类似的话语结构与知识体系，以及共同的价值观念构成的学人共同体。这一学术群体有着明确的研究纲领、旗帜性的引领人物，形成了特有的学术谱系。这一学术谱系不仅有着传承核心学术理念的功能，而且还会不断地对核心理念加以阐释嬗变，以助于谱系的开枝散叶、开疆拓... -
《儒家教化思想研究》
出版日期： 2018 年 08 月 作者： 刘华荣纸书：￥76.0儒家教化思想发轫于周公，先经孔子、孟子、荀子三圣的传承、抟和与开拓，经过汉、唐、宋、明、清等朝代的积极推广，在董仲舒、孔颖达、二程、朱熹、王阳明等大儒前后相继的具体创新弘杨中，儒家教化思想贯穿了传统中国社会的始终和各个层面。虽然它最终在清末民初因为时代的变化而没落，但它在塑造民族性格、提升民众德性素... -
《当代美国学者看杜威》
出版日期： 2015 年 10 月 作者： 王成兵纸书：￥52.0刘放桐北京师范大学王成兵教授告诉我，他选编的关于杜威哲学的当代意义研究的文集即将由中国社会科学出版社出版，约请我给这个文集写一个序。如何理解杜威哲学的现当代意义问题，尤其是在西方哲学的现代变革以及马克思的哲学变革这个大背景下重新理解杜威等人的实用主义哲学理论的根本意义以及与马克思主义哲学的关系，是我... -
《从道尔顿到杜郎口：百年来中国学校自学思想的演进研究》
出版日期： 2015 年 06 月 作者： 刘秀峰纸书：￥46.4本书试图探明从现代学校教育制度建立以来，我国学校自学思想的演变过程。通过梳理研究，本书稿将百年来中国学校自学思想演进的历程划分为兴起、分化、沉寂、复苏、畸变、勃兴、转型、蜕变八个阶段，认为百年来中国学校自学思想的演变呈现出螺旋式递进的过程，这一过程是“教”与“学”两者博弈过程的反映，总体呈现出从重“...
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