中国社会科学出版社
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  • 《我国义务教育学校教师绩效工资制度改革研究》

    出版日期: 2018 年 12 月 作者: 付卫东
    纸书:¥70.4
    According to compulsory education law and the reform of income distribution of Institution,On september 2,the Meeting of State Council decides that ou...
  • 《当代中小学教师专业发展政策研究》

    出版日期: 2017 年 11 月 作者: 吴文胜
    纸书:¥52.0
    本书通过对当代中小学教师专业发展政策演变的梳理、概括与反思,并在全景与主线相结合的基础上对阶段性的重点特征进行深入剖析,探究存在的问题;同时,在整个社会政治与经济体制发展的关照下,描述与反思长期以来教师专业发展的外在环境以及与政策相关的动态关系。尝试对政策内容与政策过程中存在的主要问题进行阐释,立足...
  • 《教师专业学习社群:特点、发展与影响》

    出版日期: 2017 年 08 月 作者: 张佳
    纸书:¥79.2
    本书聚焦于课程改革背景下我国中小学教师专业学习社群,重点分析其特点、发展及对教师的影响等问题。在我国,教研组、备课组等教师合作学习实践已有半个多世纪的历史,学校教育的很多工作都由教师集体合作、共同完成,探讨这一特定背景下的专业学习社群能够为该领域的研究提供重要的视角。研究以上海地区的学校为例,采用混...
  • 《技术支持的教师专业发展理论与实践》

    出版日期: 2017 年 05 月 作者: 赵健,郭绍青,张乐
    纸书:¥70.4
    技术支持下的教师专业发展已经成为教育技术学新兴的研究方向。本书是在研究团队近年来所主导的技术支持的教师专业发展项目的基础上,从理论和实践结合的角度,重点对技术支持的教师学习共同体的构建、技术支持的混合式教师培训模式、技术支持的应用型课题研究、网络研修活动的设计与实施、技术支持的教师专业发展项目评估等...
  • 《多元文化背景下的教师教育:以宁夏为样本》

    出版日期: 2016 年 08 月 作者: 薛正斌
    纸书:¥62.4
    随着全球化、信息化和数字化的发展,不同国家、地区和民族之间的文化交流日益频繁,多元文化成为社会发展中的一个重要特征和趋向,要求教育适应多元文化社会发展的需求,而多元文化教育的关键在于教师。因此,本书对多元文化背景下的教师教育理论与教师能力标准,多元文化教育现状,职前教师多元文化教育课程、教学策略及教...
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