中国社会科学出版社
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  • 《数字化时代语言学习的认知机制研究》

    出版日期: 2018 年 04 月 作者: 霍云贞
    纸书:¥60.0
    本书共七章,前三章探究语言学习的初期阶段,学习者语言认知的过程,这个时期使用视听化教材可促进“听”、“说”能力提高。第一章是语言是怎么学会的,通过案例对母语和外语学习的不同进行了比较。第二章是早期的语言教育,从教材和教法方面切入,借鉴小学语文识字教学,对英语教学初期阶段进行了深度研究。第三章是视听多...
  • 《基于项目合作的外语培训国际化模式策略研究》

    出版日期: 2017 年 08 月 作者: 周震
    纸书:¥70.4
    本书是在Beckett 和Miller的“基于项目的外语培训理论模式”的理论框架下,通过对中国外语教育史、中国人外语学习特征、文化传统、企事业单位语言学习目标、外语习得相关理论以及目前国际上通用的项目模式的深入分析和研究,采用混合式实用主义的定性和定量分析研究方法,运用目前世界上最先进的“Nvivo...
  • 《心智哲学视角下的会话含义研究》

    出版日期: 2017 年 04 月 作者: 黄缅
    纸书:¥38.4
    Conversational implicature has long been a research topic in the field of pragmatics.Although conversational implicature is a philosophical issue,it i...
  • 《外语教学与研究》

    出版日期: 2015 年 07 月 作者: 宁一中
    纸书:¥47.2
    为促进学院教学和科研的发展,北京语言大学外国语学院每年举办“科研报告会”和“教学研讨会”,全院教职工踊跃参加,发表论文涉及外国文学文化、语言学和翻译等多个领域,期间出现了一批优秀研究成果。为总结历年来教学科研经验,梳理研究成果,外国语学院特出版此论文集。
  • 《二语习得中元语言意识与阅读能力的关系:对西部偏远地区初二学生的个》

    出版日期: 2015 年 06 月 作者: 张忠慧
    纸书:¥44.0
    这是一部关于二语习得中元语言意识与阅读能力关系的专著。全书共分上、下两篇,分别为“理论篇”和“实证篇”。上篇全方位系统地论述了本研究的理论框架,对元语言意识及其组成部分的定义、研究方法、研究领域、研究不足分别做了详细综述;下篇以“控制和分析理论”和“整合性假设理论”为基础,提出研究问题,进行研究设计...
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