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从邓小平到江泽民——“三个代表”重要思想形成史

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导论 “三个代表”重要思想的形成过程与体系结构
一 “三个代表”重要思想形成的时代背景
二 “三个代表”重要思想的形成过程
三 “三个代表”重要思想的科学体系
四 “三个代表”重要思想与邓小平理论的关系
第一章 “必须使全党始终保持与时俱进的精神状态”
一 邓小平对思想路线的继承和发展
(一)毛泽东树立起来的优良传统
(二)邓小平把“解放思想”视为“实事求是”的前提条件
二 江泽民:与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践
(一)用科学的态度对待马克思主义
(二)“马克思主义具有与时俱进的理论品质”
第二章 社会主义初级阶段是中国特色社会主义的“初始阶段”
一 社会主义初级阶段理论的由来
(一)“老祖宗”的思考和探索
(二)邓小平的判断:中国“处在社会主义的初级阶段”
二 “初始阶段论”的形成
(一)社会主义还处在实践和发展的初期
(二)社会主义初级阶段要经历若干具体阶段
(三)社会主义初级阶段是建设有中国特色社会主义历史过程的初始阶段
第三章 “发展是我们党执政兴国的第一要务”
一 “发展才是硬道理”
(一)思想来源
(二)“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展”
二 “必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务”
(一)“发展是硬道理,这是我们必须始终坚持的一个战略思想”
(二)“财大才能气粗,落后就要挨打”
(三)“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求”
(四)发展是社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展
(五)促进人的全面发展,这是“建设社会主义新社会的本质要求”
(六)“改革是动力,发展是目标,稳定是前提”
第四章 “公有制为主体、多种所有制经济共同发展”
一 邓小平关于社会主义所有制结构的理论
(一)马克思、恩格斯考察所有制问题的特点和基本主张
(二)毛泽东对新民主主义和社会主义所有制结构的构想
(三)邓小平的社会主义所有制结构理论
二 江泽民对社会主义所有制结构理论的发展
(一)“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度”
(二)深化了对公有经济及其主体地位的认识
(三)从“补充”到“组成部分”——非公有制经济的地位不断提高
第五章 “把按劳分配和按要素分配结合起来”
一 邓小平社会主义分配思想的由来与创新
(一)马克思、恩格斯的按劳分配思想
(二)毛泽东关于按劳分配的思想
(三)邓小平对社会主义个人收入分配理论的创新
二 江泽民:“把按劳分配和按生产要素分配结合起来”
(一)按劳分配和按生产要素分配结合思想的由来
(二)“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入,都应该得到保护”
(三)初次分配注重效率,再分配注重公平
(四)逐步形成一个“两头小、中间大”的分配格局
第六章 “建立社会主义的市场经济体制”
一 邓小平:“社会主义也可以搞市场经济”
(一)老祖宗的观点:社会主义只能搞计划经济
(二)邓小平社会主义市场经济理论的创立
二 江泽民:“我个人的看法,比较倾向于使用‘社会主义市场经济体制’这个提法”
(一)“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”
(二)“我们要搞的市场经济是社会主义市场经济”
(三)“建立和完善社会主义市场经济体制”
第七章 “全面建设小康社会”
一 “小康社会”——邓小平心目中的中国式的现代化
(一)词源追溯
(二)到本世纪末,中国只能达到“小康的状态”
二 “全面建设小康社会”——江泽民对小康社会论的发展
(一)从“总体小康”到“全面小康”
(二)“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”
(三)新“三步走”
第八章 “始终代表中国先进文化的前进方向”
一 邓小平的构想:“建设高度的社会主义精神文明”
(一)毛泽东对文化建设的理论思考与实践探索
(二)邓小平社会主义精神文明建设理论的形成
二 江泽民的创新:“始终代表先进文化的前进方向”
(一)有中国特色社会主义的文化与社会主义精神文明是一致的
(二)“我们党要始终代表中国先进文化的前进方向”
(三)“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务”
(四)必须把教育摆在“优先发展的战略地位”
第九章 始终代表中国最广大人民的根本利益
一 邓小平对党群关系的解读:党是人民群众在特定的历史时期为完成特定的历史任务的一种工具
(一)毛泽东对党群关系的深刻揭示
(二)邓小平:党要让人民高兴、满意
二 江泽民所理解的党群关系:政党的前途与命运最终取决于人心向背
(一)贯彻“三个代表”重要思想,“本质在坚持执政为民”
(二)“维护好、实现好、发展好广大人民群众的利益”
(三)“群众路线是我们党的根本工作路线”
第十章 “不断为中华民族的伟大复兴增添新力量”
一 邓小平在阶级关系、阶层结构问题上的基本观点
(一)来源:马克思主义的阶级观点与阶级分析方法
(二)邓小平对阶级斗争理论的清理与创新
二 江泽民“阶层结构论”的创立
(一)“我们与国内外各种敌对势力在渗透与反渗透、颠覆与反颠覆上的斗争将是长期的复杂的”
(二)“我国的社会阶层构成发生了新的变化”
(三)积极探索社会主义时期解决阶级斗争问题的新方法
第十一章 从“两个文明”建设到“三个文明”建设
一 1979年:邓小平坦言“没有民主就没有社会主义”
(一)政治文明:社会主义建设的题中应有之义
(二)邓小平对社会主义民主理论的丰富和发展
二 踏进新世纪:江泽民决意建设社会主义政治文明
(一)提出概念
(二)揭示“社会主义政治文明”的基本内容
(三)政治文明——全面建设小康社会的重要目标
(四)社会主义政治文明建设的方法论原则
第十二章 “全面推进党的建设新的伟大工程”
一 邓小平对党建理论的丰富和发展
(一)“把列宁的建党学说发展得最完备的是毛泽东同志”
(二)邓小平:“把我们党建设成为有战斗力的马克思主义政党”
二 新境界:“全面推进党的建设新的伟大工程”
(一)学习“三个代表”,始终做到“三个代表”
(二)完善民主集中制
(三)建设一支高素质的领导干部队伍
(四)不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础
(五)保持党同人民群众的血肉联系
第十三章 不断深化对“共产党执政规律”的认识
一 执政初始:邓小平深感“执政党也不是很容易当的”
(一)毛泽东初解“周期率”
(二)邓小平:“我们每天每时都要注意执政党的特点”
二 总结50年执政经验:江泽民系统揭示“共产党执政的规律”
(一)问题的提出
(二)在历史反思中探寻执政规律
(三)大力推进理论创新,深刻揭示执政规律
第十四章 “和平统一、一国两制”
一 邓小平的天才构想
(一)新中国成立后对台方针的演变
(二)“一国两制”——实现祖国统一的最佳方略
二 江泽民对祖国统一理论的新发展
(一)“台湾问题不能无限期地拖下去”
(二)“不断用新的实践经验来丰富‘一国两制’、‘港人治港’、高度自治的实践”
(三)“坚定不移地贯彻执行‘一国两制’、‘澳人治澳’、高度自治的方针”
第十五章 走中国特色的精兵之路
一 邓小平:“把我军建设成为一支强大的现代化的、正规化的革命军队”
(一)为有源头活水来——毛泽东军事思想的产生和发展
(二)邓小平“走中国特色精兵之路”的新探索
二 江泽民对新时期军队建设理论的新思考
(一)立足于打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争——新时期战略方针的新定位
(二)“五句话”总要求的形成
(三)“打得赢”是出发点和落脚点
(四)“科技强军”——中国特色精兵之路的必然选择
(五)积极推进中国特色的军事变革
第十六章 维护世界和平,促进共同发展
一 邓小平的外交战略:独立自主的和平外交
(一)新中国外交政策的历史沿革
(二)邓小平对外交战略的新思考
二 江泽民对外交战略的新发展
(一)理论上的创新
(二)实践中的开拓
后记

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