重塑华人大学组织文化与理念:基于香港地区大学章程的调查研究
Remodeling Chinese university organizational culture and philosophy:Based on Investigation of the University Charter of Hong Kong
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内容简介
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导论
一 问题的缘起
二 研究的对象与概念的界定
三 研究现状及结论
(一)大学制度研究的概况
(二)大学制度研究基于章程、组织文化和本土化角度的解释框架
(三)有关香港地区大学制度的研究
(四)结论
四 研究方法
(一)法律文本的文献分析
(二)调查法与定量、定性的分析法
(三)高等教育学与立法学、新制度主义政治学的跨学科研究方法
五 研究思路
第一章 影响香港地区大学章程的外部因素
第一节 英国大学传统
一 英国中世纪大学的特许状及章程
(一)特许状
(二)英国中世纪大学的理念及章程
二 近现代以来的英国大学制度演变:以牛津大学章程为例
(一)近代英国大学制度演变:《劳德法典》与《牛津大学法》
(二)现代英国大学制度:“女王会同枢密院章程”
三 英国传统对香港地区大学的早期影响:香港大学的成立
(一)筹议过程中的英国政治背景
(二)香港大学的英国体制
第二节 香港政府的政治体制
一 香港政治体制的特点及其对大学的影响
(一)政府自治
(二)政府惯例
(三)“行政吸纳政治”①
(四)自由主义的政府政策
二 香港政府对大学间接治理的中介机构
(一)教育统筹委员会
(二)大学教育资助委员会
(三)学术及职业资历评审局
(四)大学的外部监督机构:立法局、法院、廉政公署和审计署
第二章 香港地区大学章程的制度逻辑
第一节 大学条例对大学权力的限定
一 政府与大学之间的权力限定
二 大学的分权制衡与咨询协调机制
(一)三大权力机构的权力及职责
(二)大学权力运行体制
三 大学管理规则
(一)行政管理规则
(二)学术(教务)管理规则
第二节 大学条例的治理逻辑
一 大学决策的“民主自治”原则
二 执行大学决策的“校长负责制”与“权力的转授”
三 学术治理的“教授治校”精神
第三节 三所大学的大学条例差异与制度差异
一 香港大学:英式大学
二 香港中文大学:书院制基础上的英式大学
三 香港科技大学:美式大学
第四节 大学条例执行中的组织管理绩效
一 行政管理:“民主制”下的“官僚制”
(一)大学的“官僚制”集权与知识生产特性
(二)大学中的“官僚制”与教学科研行为
二 学术管理:学术市场是否可能?
(一)大学外部学术市场
(二)大学内部学术市场
三 香港科技大学的成功之谜及一个理论假设
(一)香港科技大学如何获得成功
(二)一个理论上的假设
第三章 大学章程对大学组织文化的影响:组织认同及其制度执行力
第一节 大学组织成员对大学章程的“认知—认同”机制
一 “认知—认同”与大学章程文本
(一)行政人员
(二)教师
(三)学生
二 压力、趋利与信念
第二节 大学组织文化的形成
一 法治文化中的“卡里斯玛”型领袖观念
二 大学组织文化中的“共享假设”
三 大学组织文化的生成要素:传统、规则与信念
第三节 大学组织成员的观念结构、价值取向与制度执行力
一 观念结构理论
二 观念结构的价值取向与制度执行力
(一)逆向转变与价值取向
(二)大学生群体价值取向与制度观念相关性的两地对比
(三)大学生观念结构与价值取向相关性的两地对比
(四)调查数据分析的理论意义:制度伦理及其执行力
第四章 香港地区大学的章程及组织文化的启示
第一节 香港地区大学的章程及组织文化是塑造华人大学理念的典范
一 香港地区大学章程执行中的组织文化特质:中西合璧
(一)中西方制度文化差异的背景
(二)中西方制度文化差异的核心要素:契约观念与人情观念
(三)香港地区大学组织文化的中西合璧特质
二 大学制度的三元建构:章程、组织文化与理念
三 “华人大学理念”的提出
第二节 基于香港经验对构建中国现代大学制度的设想
一 香港经验:大学章程是构建现代大学制度的基石
(一)大学领导体制
(二)大学组织运行架构
(三)大学组织文化
二 香港经验的可取之处及其困难
三 中国内地大学章程的“立法”之路
(一)大学章程“立法”程序的程序性正义
(二)程序性正义在大学章程“立法”中的实现途径
(三)大学章程“立法”内容的两大核心要素
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