我国女子高校女大学生德育体系构建研究
RESEARCH ON THE CONSTRUCTION OF MORAL EDUCATION SYSTEM FOR FEMALE COLLEGE STUDENTS IN CHINA
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作者: 张瑞芝责任编辑: 任明出版时间: 2016-08-01ISBN: 978-7-5161-8601-5字数: 340千字浏览人数: 174次所属丛书: 中华女子学院性别研究丛书
内容简介
作者简介
目录
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第一章 导论
第一节 国内外研究现状
一 国内高校德育研究现状
二 国外高校德育研究综述
第二节 问题的提出及意义
一 德育对人才培养的作用
二 女子高校德育存在的问题
三 项目研究的意义
四 女子高校女大学生德育研究综述
第三节 研究思路和研究方法
一 研究思路
二 研究方法
三 主要相关概念的界定
第二章 我国女子高校大学生德育现状
第一节 我国高校大学生德育现状
一 我国高校大学生德育现状
二 我国高校德育工作现状
第二节 我国女子高校大学生德育现状
一 女子高校大学生德育现状
二 女子高校德育工作现状
第三节 我国女子高校大学生德育工作存在问题分析
一 德育理念滞后,德育工作的整体协调性不足
二 德育评价不全面,德育评价理念和评价体系落后
三 德育途径单一,德育方式、方法呆板简单
四 德育工作队伍不受重视,整体素质有待提高
五 学生自律意识差,自我教育能力不强
六 高校、家庭、社会三方合作机制不完善
第三章 我国女子高校女大学生德育体系构建的基本思路和原则
第一节 构建的基本思路
一 以三个课堂为平台,构建我国女子高校大学生德育体系
二 科学设计三个课堂,促进德育体系的形成
三 协同推进三个课堂,形成完整的德育体系
第二节 构建的基本原则
一 以德育为先的原则
二 整体性原则
三 以学生为本的原则
四 理论与实践相结合原则
第三节 构建的基本内容
一 第一课堂德育体系构建内容
二 第二课堂德育体系构建内容
三 第三课堂德育体系构建内容
第四章 我国女子高校女大学生德育第一课堂教育体系的构建
第一节 我国高校德育第一课堂的现状
一 我国高校德育课程的开设现状
二 我国高校德育第一课堂教学开展状况
三 我国高校德育教师队伍建设状况
第二节 我国女子高校女大学生德育第一课堂的构建目标和原则
一 构建目标
二 构建原则
第三节 我国女子高校女大学生德育第一课堂的内容和途径
一 主要内容
二 基本途径
第五章 我国女子高校女大学生德育第二课堂教育体系的构建
第一节 我国高校德育第二课堂的现状
一 我国高校德育第二课堂现状
二 我国高校德育第二课堂存在的问题
第二节 我国女子高校德育第二课堂的构建目标和原则
一 构建目标
二 构建原则
第三节 我国女子高校德育第二课堂的内容和途径
一 理想信念教育
二 校园文化教育
三 科技创新教育
四 职业规划教育
五 性别意识教育
第六章 我国女子高校女大学生德育第三课堂教育体系的构建
第一节 我国高校德育第三课堂的现状
一 我国高校德育第三课堂现状
二 我国高校德育第三课堂存在的问题
第二节 我国女子高校女大学生德育第三课堂的构建目标和原则
一 构建目标
二 构建原则
第三节 我国女子高校女大学生德育第三课堂的内容和途径
一 社会体验
二 社会实践
三 志愿服务
四 就业实习
第七章 我国女子高校女大学生德育体系实施的保障体系
第一节 我国女子高校女大学生德育体系实施的政策保障体系
一 国家层面的政策保障
二 学校层面的政策保障
第二节 我国女子高校女大学生德育体系实施的制度保障体系
一 加强德育工作队伍建设,为女大学生德育体系提供人才保障
二 健全教学管理制度,构建女大学生德育体系教学运行保障
三 创新学生管理机制,促进女大学生德育体系构建并发挥作用
第三节 我国女子高校女大学生德育体系实施的评价保障体系
一 建立科学的高校女大学生德育评价体系
二 建立有效的高校女大学生德育反馈体系
附录Ⅰ 女子高校大学生一至四年级分层德育模式研究与实践调查问卷
附录Ⅱ 女子高校大学生分层德育模式研究与实践调查报告
参考文献
后记
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