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图像与启蒙:清末民国画报教化功能研究

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上篇 清末民初画报图像的教化功能研究
第一章 清末民初画报中科学图像的演变
第一节 观看科学:一次现代视觉启蒙
一 绘画传统与摄影术对画报图像表征的影响
二 科学作为观看的对象
第二节 科学地观看:科技带来的“视界”变革
一 科技带来“媒介奇观”
二 科学新视界
小结
第二章 清末民初儿童画报的图像表征与现代想象
第一节 图像的价值与儿童画报在清末民初的发展
一 图说传统与写实主义
二 清末民初教育界对图像的使用
三 清末民初儿童画报概况
四《儿童教育画》与《京师教育画报》
第二节 清末民初儿童画报中的文本生态与图像复制
第三节 清末民初儿童画报中的知识普及与主体建构
一 知识普及
二 建构主体
第四节 清末民初儿童画报中的“修身”栏目及其视觉表征
一 “修身”的内涵
二 对“修身”的图像表征
第五节 清末民初儿童画报对新旧时间观念的表征
一 旧历民俗及其新式改良
二 阳历与现代时间观念
小结
第三章 从野蛮人图像看文明概念的演变
第一节 华夷之辨与野蛮人概念的历史渊源
第二节 传统“文明”概念在晚清受到冲击及其后果
第三节 野蛮人图像在早期石印画报中的使用
一 “非人化”的表征与猎奇的功能
二 石印画报野蛮人图像中的征服与被征服
第四节 新的文明观与对野蛮人的重新认识
一 对传统文明观的怀疑
二 变化的文明主体
三 野蛮人图像的教化功能
小结
第四章 体育图像中被展示的身体及其功能
第一节 现代体育的内涵与国民政府对体育的认识
第二节 通过展示身体塑造体育明星
一 不同的图片报道方式
二 泳装与身体的消费
第三节 讲述故事VS展示身体:画报体育图像的演变
一 讲述故事
二 展示身体
第四节 在画报中实现体育的教育功能
小结
第五章 清末民初画报上的战争叙事与国家神话
第一节 清末画报中的战争图像消费
一 画面与史实的冲突
二 对伤亡的戏剧性描绘
三 心理与现实的矛盾
四《点石斋画报》的办刊宗旨与晚清的社会文化需求
第二节 民国画报战争图像展示的国家神话
一 触景生情与行动命令
二 国家召唤青年
三 战争图像中的民族神话分析
四 我们的国家,我们的战争
小结
下篇 清末民初画报教化功能的质性研究——基于编辑按语和读者来信的分析
第六章 清末民初画报的办刊宗旨
第一节 偏向实际内容的画报
一 电影推广
二 提供赛马信息
三 报道新闻
四 普及新知
五 介绍军事知识
第二节 偏向精神内容的画报
一 普及艺术
二 提供消遣
三 宗教诉求
第三节 综合性画报
第七章 从编辑按语看画报的内容选择
第一节 关注展览会
第二节 重视文艺
一 介绍文艺作品
二 介绍有关文艺的人和事
第三节 引介现代生活方式
一 介绍旅游及其意义
二 介绍公共设施
第四节 呈现多元的现代内涵
一 传统文化的现代呈现
二 呈现丑与恶
三 报道偏远地区
第八章 画报呈现内容的方式与策略
第一节 用对比的方式认识国情
一 对比中国与列强
二 对比中国与落后民族
三 对比都市和农村的妇女
四 对比现代体育和传统体育
五 对比中国的优势与劣势
第二节 重视榜样的力量
第三节 视觉效果与文字叙述并重
第四节 分类、系统地呈现内容
第五节 兼顾趣味性与实际知识
第六节 采用应时的报道服务读者
第九章 编辑按语中的意见表达
第一节 评论时事
一 评论国内社会政治事件
二 评价领土、主权或外交事务
三 评论国际事务
第二节 在报道的基础上表态
一 建议振兴工商业
二 针对时事表达观点
三 建构中国形象
四 提倡积极、乐观的态度
第三节 文学化的观点表达
第四节 直接表达观点
一 针对个人
二 针对国家、民族
第十章 画报编辑按语中体现的主体性
第一节 自我意识
一 对画报现状的说明
二 做读者的“良师益友”
三 时间感与使命感
第二节 感知环境
第十一章 从读者来信看画报与读者的关系
第一节 转换身份:读者来信中的新闻报道
一 战事新闻
二 政治新闻
三 社会新闻
四 灾害新闻
五 其他内容
第二节 读者来信的内容及其态度
一 读者态度与言论类型矩阵分析
二 评论
三 建议、要求
四 疑问、纠正
结论
第一节 清末民初画报图像表征的教化功能
一 画报图像的教化功能
二 画报图像的教化机制
第二节 清末民初画报实现教化的途径与方式
一 将画报塑造为有生命的主体
二 让读者影响读者
三 对多元现代性的呈现
附录 部分清末民初画报创刊词、重要文章
参考文献
后记

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